深化改革 精准发力 全面提升教育教学质量
发布时间:2015-02-27... 稿件作者:李清林 稿件来源:

--李清林局长在全县教育工作会议上的讲话

一、关于2014年的工作

2014年是极不平凡的一年。在全县目标绩效考核中,教育局被县委、县政府评为“优秀领导班子”。成如容易却崎岖,看似平常却艰辛。

1.教学改革破冰前行。一是严格国家课程标准。比如,川垣小学3-6年级语文课时量由每周12节调整为8节,每周增设“国学”课1节,“写字”课1节,每天实行上下午“大课间”活动,突出中华优秀传统文化教育和阳光体育运动,学科结构进一步优化。二是改革课堂教学模式。大力倡导“少教多学”教育理念,努力打造高效课堂。比如,民和一中实施“152”课堂教学模式。即:将每课时由45分钟改为40分钟,将40分钟分为85分钟,5分钟检查预习、25分钟讲解指导、10分钟练习达标。

2.人事调整催生活力。一是推动干部交流。基层学校和局机关交流17人,交流乡镇中心学校、直属学校、九年一贯制学校、初级中学校长、副校长66人,免去校长职务6人。想干事、干成事蔚然成风,抓教育教学势头强劲。二是公开选调教师。出台了《民和县中小学教师调配工作补充规定》,全面实行基层教师到县城中小学任教一律公开考试,强化监督,择优录取,深得广大教师的好评。

3.教育风气明显好转。一是扎实开展党的群众路线教育实践活动。教育系统58个党组织、300所各级各类学校、1551名共产党员高标准、严要求参加了党的群众路线教育实践活动,特别是局党委的班子民主生活会“辣味”十足,触动了灵魂,洗涤了思想。针对教育局班子的29个问题、班子成员的32个问题都按建立的整改台账实行销号式管理。二是加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,定期开展教育系统反腐倡廉宣传教育活动,做到警钟长鸣。局机关设立了纪检办公室,配备了专职纪检委员,加强监督责任。认真执行“八项规定”,严肃处理违纪干部。带头执行“五个不直接分管”制度。开设了机关食堂,严控“三公经费”。三是切实减轻学生负担。全面取消小学生“早自习”课,一律8:30开课。加强初中、高中学生军训,叫停假期补课行为。四是高度重视精神文明建设。精神文明建设硕果累累,各项活动打出了教育的品牌。县第二中学获得国家级先进集体。在全县社会主义核心价值观演讲比赛中荣获第一。在全市举办的中小学中华国学经典诵读大赛中,我县荣获小学组、中学组双第一。

4.管理体制日臻完善。出台了《关于进一步规范中小学管理体制的实施意见》。从学校的内部机构设置、发挥校长的率先垂范作用、健全权力的监督制约机制、加大督学的督导监测力度、完善考核的量化评价制度等方面进一步完善了中小学管理体制。

5.考试尊严全面树立。以铁的纪律维护教育的公平与纯洁。2014年高考,完善“裸考”制度,落实高考责任,实行带队老师、安检门(警察)、金属探测仪(监考)三把关,未发现任何作弊现象,得到省厅、市局的高度评价。中考、小学水平检测、学科抽考都实行科研机构命题,教育局统一监考阅卷,按巩固率、及格率、优秀率、平均成绩合理赋分,全县综合评价分析,有效杜绝了考试漏洞,全面催生了真抓实干之风。

6.项目建设规范有序。按照“稳中求进、严格程序、保证质量、控制债务”的思路,2014年共实施续建、新建项目73个,总投资27270万元。与此同时,对近年来的教育基建项目和债务进行了全面梳理,做到了“心中有数”。

7.队伍建设实现突破。一是加大培训力度。1050人参加了网络培训,38人到浙江师范大学、扬州大学等参加优秀青年教师研修,63人到清华大学、北京教育学院等短期培训。19人到厦门六中交流学习。1500人次参加了教育局邀请的国内教育专家讲座。2次组团到山东、福建考察学习。二是公正职称评聘。用足政策,注重平衡,激发活力。70人评为高级职称,170人评为中级职称。161人晋升职称。评聘人数位居全市第一,充分调动了教师的积极性。三是吸纳新鲜血液。全省统一招录中小学教师40人(诺民小学8人)、特岗教师54人、免费师范生16人。诺民小学师资问题得到彻底解决。

8.教育保障能力加强。下达义务教育阶段学校公用经费3859万元,高中学校县级公用经费210万元,中心学校县级公用经费44万元。发放各类学生补助资金4381万元。到位地方教育费附加1404万元,县教育费附加1154万元。

9.安全维稳扎实有效。牢固树立“安全重于泰山”的责任意识,积极构建校舍安全、设备安全、课间安全、消防安全、交通安全、卫生安全、门卫安全和完善应急预案的七确保一完善学校安全管理体系,学校安全维稳总体形势较好。高度重视群众来信来访,全力清欠农民工工资。

二、存在的主要问题

一年来,我们艰辛努力,扎实工作,取得了一定的成绩。但与上级党委和群众期盼相比,还有很大差距和问题,主要表现在:一是教学质量整体不高,高考一本上线率较低。2014年,全县共有3101名考生参加了高考,3090人达到录取分数线,上线率99.6%,同比提高了0.3个百分点,略低于全市水平。其中一本上线599人,上线率19.3%,同比下降了2个百分点,比全市低3个百分点。从人数看,乐都2331名考生中750人达到一本,互助2549名考生中611人达到一本,民和3101名考生中只有599人达到一本。二是“上高中难”的问题还存在,职业教育发展缓慢。三是学前教育还不规范,特别是收费不统一,群众有意见。四是师德师风建设还需加强,局机关为民服务意识还需提高。针对存在的问题和不足,我们高度重视,在今后的工作中采取切实措施,不断整改。

三、关于2015年的工作

局党委研究决定,将2015年确定为“教育质量提升年”。在抓好常规工作的基础上,着力实施“123”工程,即:一个目标,两项改革,三个建设。

--一个目标,就是高考一本上线率达到25%,全面提升教育质量。目标已经锁定,这是责任书,这是军令状!我们在座的各位,都承载着民和人民的期盼,我们可以原谅自己学识的浅薄、能力的欠缺,但我们绝不原谅自己因为缺少责任心而误人子弟!各高中校长要凝心聚力,精准发力,绝不能辜负人民期望!教育局要对一定数量的学生跟踪检测。高中学校领导班子要跟每一位考生有一次“心灵对话”,减减压、鼓鼓励。

--两项改革,就是深化人事改革,深化课堂改革。

人事改革方面:

1.打破绩效工资的“平均主义”,出台职称评聘新举措,全面引入竞争机制,争先创优成为新常态。

2.全面建立末尾淘汰制度,以中心学校为单位,建立“共同体”,强化团队精神,突出集体意识,按比例淘汰工作业绩较差的教师,自行联系工作单位。

课堂改革方面

1.切实转变教育理念。教书的目的是育人。“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能负重,渡河不如舟;生材贵适用,勿复多苛求”。要树立“多一把尺子,多一批人才”、“鼓励是成功之母”的观念,以科学的质量观、多元的人才观推进课堂改革。大力倡导“少教多学”理念,全力打造高效课堂。让学生真正成为课堂的主人,动起来,活起来。特别是教师要从打基础入手,从建设未来着眼,培养学生良好的学习习惯,加强学习兴趣的培养和学习方法的指导,为学生的终身学习打下坚实基础。建立局机关干部联系学校制度,联点同志每学期至少一个月在基层学校工作,进课堂、听讲课,跑遍每一所学校。

2.建立优秀教师人才库。让这些教师领跑课堂改革。全面开展课堂教学大比武。让他们考察、让他们命题、让他们阅卷、让他们讲话,让他们自豪!

3.全面减轻学生负担。要把初中、小学里过多、过滥的教辅资料大刀阔斧的砍掉,就专心致志的把国家审定的教材吃透、讲好。把基础知识掌握好,把基础抓好。严肃责任追究,谁敢未经教育行政部门同意,擅自强制要求学生征订教辅资料,一律实行最严格的责任追究制度。

4.强力推进素质教育。严格国家课程标准。羽毛球、乒乓球、篮球,读书声、唱歌声、欢笑声要回归校园。写字课、国学课要进入课堂。特别是直属学校、中心学校的音、体、美要狠下心来抓到底。全面开展社会主义核心价值观宣誓活动。各类知识竞赛要蓬勃开展。上下午大课间活动要全面推开,团队工作要有实质性进展。教育局开编《民和教育》杂志,举办民和县汉字拼写大赛,开设民和教育大家谈栏目。

5.全面监管教辅市场。成立民办教育管理办公室,设立举报电话,全面整顿针对青少年学生的营利性民办教育机构,净化教育社会环境。

--三个建设:就是基建项目建设,教师队伍建设,校园文化建设。

1.基建项目建设方面。主要实施全面改薄项目、学前教育项目、信息化建设项目、教师周转房项目、初中校舍改造项目和小型维修项目。民和二中、民和四中、川垣小学操场、官亭高中、民和县第一公办幼儿园(包括校外活动中心)要全面建设。力争完成固定资产投资4亿元以上。消除危房2万平方米。

2.教师队伍建设方面。业不精,为人师之大忌;德不正,为人师之大害。开展争做人民满意好教师主题活动,努力培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。名教师、名校长打造工程要得到实质性推进。新增教师260名,保障后勤服务人员200名。

3.校园文化建设方面。各直属学校、中心学校必须无条件推进。名人名言、国学经典、文化长廊、名师风采、学校掠影、石雕绘画、花草树木都要处处留心,精心打造。让校园成为文化的殿堂、圣洁的高地。

 

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